PROFª REJANE PARTICIPA DE CURSO PROMOVIDO PELA SEEC/RN EM PARCERIA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DA EMBAIXADA ESPANHOLA NO BRASIL

Por Redação, do Nísia Digital.

A professora Rejane de Souza foi selecionada para participar do Curso de Atualização em Língua Espanhola realizado pela Secretaria de Estado da Educação e da Cultura do RN, por intermédio da SUEM, em parceria com a Consejería de Educación da Embaixada da Espanha no Brasil. Curso foi realizado de 30/07 a 03/08/2012 no Centro  de Recursos Didáticos de Espanhol, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – IFRN. Em torno de 60 professores da Rede do Estado participou do Curso, que visa a qualificar os docentes na área de ensino-aprendizagem em Língua Espanhola, para poder atuar com eficácia na sala de aula do Ensino Médio, no idioma.

A professora, que trabalha na SEEC/RN – CODESE/PROLER – foi selecionada tendo em vista a graduação que a mesma vem fazendo na UFRN no Curso de Literatura e Língua Espanhola/UFRN. Fato que irá contribuir na mediação docente entre a SEEC/RN e a Rede de Ensino.

O curso foi ministrado por uma equipe de professores de excelência selecionada pelo assessor técnico da Consejería de Educación da Embaixada da Espanha no Brasil, Juan Manuel Garcia Calvino, natural de Galícia.

Além de Juan, os cursistas tiveram aula com o colombiano Oscar Mauricio Gomez (IFRN), o cubano Francisco Zaragoza (UFRN), o espanhol Evelio Aguado, Assessor técnico a Consejería de Educación da Embaixada da Espanha no Brasil. (São Paulo).

Esteve presente no encerramento e para entrega do certificado do curso a Coordenadora da CODESE/SEEC/RN, professora Isabel Pinheiro. O assessor técnico da Consejería de Educación da Espanha no Brasil, Juan Manuel Garcia Calvino doou rico material pedagógico da Embaixada para subsidiar o trabalho docente.

Os conteúdos ministrados envolveram vários elementos de aprendizagem: Léxico, uso da Internet como ferramenta pedagógica, as competências comunicativas no ensino de espanhol e a utilização dos pronomes, todos de forma contextualizadas através do uso de dinâmicas, jogos e outros recursos pedagógicos e visuais.

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